Koordination und Kuration von Lehr- und Lernmaterialien mit Bezug zur Kompetenzentwicklung für eine digitalisierte Welt im Landesportal ORCA.nrw

Als die Ständige Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland (Kultusminister Konferenz (KMK)) im Dezember 2016 die Strategie „Bildung in der digitalen Welt“ beschloss, wurde damit auch sehr deutlich auf die Notwendigkeit zur programmatischen Anpassung bisheriger Bildungspläne in Schule, Hochschule und Weiterbildung hingewiesen. Dabei wird die Digitalisierung nicht nur als technischer Transformationsprozess verstanden, sondern auch als kultureller Prozess, bei dem digitale Medien und Werkzeuge zunehmend an die Stelle von analogen Angeboten treten. Somit handelt es sich bei der Digitalisierung und den damit verbundenen neuartigen Kompetenzanforderungen um eine Querschnittsaufgabe, die über die Fächergrenzen hinweg bedeutsam ist. Für den Hochschulbereich wird u. a. postuliert, dass in der Hochschullehre der Erwerb und der Ausbau umfassender Handlungskompetenzen im Umgang mit digitalen Technologien stärker berücksichtigt werden sollte.

Im Rahmen der landesweiten Digitalisierungsoffensive werden verschiedene übergreifende Projekte gefördert, in denen Lehr-/Lernmaterial, vor allem Kurse, zum Auf- und Ausbau digitaler Kompetenzen entsteht; dazu zählen beispielsweise die Projekte „digikomp 2.0“ und „InDigO“. Aber auch in vielen Einzelprojekten der Förderlinien „Data Literacy Education.nrw“, „OERContent.NRW“, „Curriculum 4.0.NRW“ sowie „CIS.NRW“ entstehen Materialien, die zur Kompetenzentwicklung für eine digitalisierte Welt nutzbar sind und als Open Educational Resources (OER) im Landesportal ORCA.nrw frei zugänglich gemacht werden. Im Rahmen des Projekts werden solche OER, die das Thema Kompetenzentwicklung für eine digitalisierte Welt adressieren, für eine zielgruppenspezifische Präsentation im Portal gesichtet, inhaltlich kategorisiert und gebündelt. Um diese spezifischen Materialsammlungen prominent auf dem Landeportal präsentieren zu können, sollen neue Formate (z.B. Main Tracks) konzipiert, multimedial umgesetzt und technisch implementiert werden. Zudem werden inhaltlich einschlägige Projekte miteinander verzahnt, um Synergieeffekte zu realisieren. Für das Landesportal ORCA.nrw bietet eine sich herausbildende Schwerpunktsetzung im Bereich digitale Kompetenzen vielversprechende Möglichkeiten zur Profilierung und zur Steigerung der Attraktivität für die beiden Zielgruppen Lehrende und Studierende.