digi-komp.nrw 2.0

digi-komp.nrw ist ein seit 2019 vom Ministerium für Kultur und Wissenschaft Nordrhein-Westfalen gefördertes Kooperationsprojekt, an dem mehrere Hochschulbibliotheken und wissenschaftliche Einrichtungen aus NRW beteiligt sind. Das Konsortium entwickelt interdisziplinäre und modular aufgebaute E-Learning-Selbstlernkurse zur Förderung der Medien-, Informations- und Digitalkompetenz. Die digitalen Lernmaterialien werden zukünftig auf dem Landesportal Open Resources Campus NRW (ORCA.nrw) veröffentlicht, wo sie landesweit unter der freien Lizenz CC-BY-SA 4.0 verfügbar sind. 

Das E-Learning-Angebot richtet sich im Besonderen an Studierende in der Studieneingangsphase (1.-3. Semester) und kann darüber hinaus zur konsultativen Nutzung in höheren Semestern eingesetzt werden. Konzeptionell ist das Lernangebot als Selbstlernformat aber auch zur modularen Einbindung in hochschulische Lehre zugeschnitten. Es begünstigt die eigenverantwortliche Wissensaneignung seitens der Studierenden. Die modulare Einbindung eignet sich vornehmlich für die bedarfsgerechte Integration z. B. in Schulungsangeboten von Bibliotheken als Teil von Blended-Learning-Szenarien.

Die Schwerpunktthemensetzung des Projekts orientiert sich an der Strategie der Konferenz der Kultusminister der Länder "Bildung in der digitalen Welt" und dem schulischen Medienkompetenzrahmen NRW und wurde gemeinsam in Arbeitsgruppen des Konsortiums erarbeitet. Schwerpunkte des E-Learning-Angebots sind: "Informationsrecherche und -bewertung", "Medienproduktion und Präsentation", "Prinzipien der digitalen Welt" (hier werden v. a. technische Themen wie Daten, KI und Algorithmen aufbereitet), "Rechtliche Grundlagen" sowie ein übergeordneter Einstieg "Information, Wissenschaft und Kommunikation". Diese Themen zählen alle zu den sogenannten Future Skills, welche als zentrale Schlüsselqualifikationen für die Zukunft verstanden werden.

Um die Ergebnisse verschiedener Evaluationen von Inhalten und Zuschnitt des Projektes umzusetzen, sowie dem Wunsch der Studierenden nachzukommen, werden die Lerninhalte nun vermehrt multimedial aufzubereitet und insbesondere kürzere Videosequenzen in die Selbstlernkurse integriert.

Ein weiteres und besonderes Anliegen des Projekts digi-komp.nrw ist es, die Nutzung der hergestellten E-Learning-Materialien zu fördern. Es ist angedacht, die Möglichkeiten und Maßgaben der modularen Einbindung in den Einrichtungen des Konsortiums zu pilotieren und anhand dessen Best Practices für die Nutzung im Schulungsangebot von Bibliotheken und der hochschulischen Lehre bereitzustellen.