LERNSTRATEGIEN IM LANDESPORTAL ORCA.NRW

Unter den Herausforderungen selbstregulierten Lernens konnte durch verschiedene Studien die Motivationsregulation als zentrales Problem ausgemacht werden, dem sich Studierende insbesondere in der Studieneingangsphase ausgesetzt sehen. Der digitale Selbstlernkurs Lernstrategien soll daher eine fächerübergreifende Förderung der Kompetenz zur Motivationsregulation beim Lernen stiften. Um eine kontinuierliche Anregung zur Anwendung von Motivationsregulationsstrategien über mehrere Wochen hinweg zu schaffen, ist der Kurs neben drei modularen Basiseinheiten zu verschiedenen Motivationsproblemen durch anschließende Triggereinheiten zusammengesetzt. Diese sollen nach dem Absolvieren der Basismodule über einige Wochen hinweg die Anwendung und Vertiefung der erlernten Kompetenzen anleiten. Veröffentlicht werden alle Inhalte zukünftig als Open Educational Resources (OER) im Landesportal ORCA.nrw, wo sie unter der Lizenz CC-BY-SA 4.0 verfügbar sein werden.

Entworfen wurde der Selbstlernkurs in einer ersten Arbeitsphase von dem Lehrstuhl für Lehr-Lernforschung der Ruhr-Universität Bochum (RUB) in Zusammenarbeit mit Expert*innen anderer Hochschulen und dem Studiport. In einer zweiten Arbeitsphase von Dezember 2021 bis Dezember 2023 arbeiten nun die Arbeitsgruppe Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Pädagogische Diagnostik und Beratung der Universität Osnabrück, der Lehrstuhl für Lehr-Lernforschung der RUB und ORCA.nrw an der Fertigstellung, Evaluation und Optimierung des Kurses.