Fachhochschule Dortmund (konsortialführend)

#e-learning #infrastruktur #kooperation #service #software

Beginn: 01.10.2020

Das Projekt ilias.nrw stellt den NRW-Hochschulen, die ILIAS nutzen, für ausgewählte, relevante Themen Lösungen bereit, welche gut zentral bereitgestellt werden können und die lokalen Aufwände senken.

Alle im Projekt entwickelten Konzepte, Inhalte und Technologien werden unter einer freien Lizenz (CC-BY, CC-BY-SA, GPL) veröffentlicht.

Ruhr Universität Bochum (konsortialführend)

#e-learning #kooperation #lehre #service #software

Beginn: 01.10.2020

Ein Konsortium der Universitäten Bochum, Duisburg-Essen und Wuppertal richtet die Servicestelle MOODLE.NRW ein. Diese liefert Unterstützungsangebote für die NRW Hochschulen zur bedarfsgerechten Anwendung und Weiterentwicklung von Technik, Support und Didaktik des LMS.

Förderlinie

#administration #förderlinie #e-assessment #infrastruktur #lehre #software #studium

Beginn: 01.09.2020

Mit dem Förderprogramm „Digitale Werkzeuge in der Hochschullehre“ werden die Entwicklung von geeigneten, spezifischen digitalen Werkzeugen, die die Gestaltung und Verwaltung in der Hochschullehre verbessern und vereinfachen, gefördert.

Universität Bielefeld, Fachhochschule Südwestfalen (konsortialführend)

#administration #e-government #landesfachverfahren #e-akte

Beginn: 01.08.2020

Projekt zur Entwicklung und Umsetzung einer elektronischen Drittmittelakte sowie relevanter administrativer Prozesse im Drittmittelbereich.

Fachhochschule Münster (konsortialführend)

#administration #e-government #landesfachverfahren #e-akte

Beginn: 01.08.2020

Projekt zur Entwicklung und Implementierung einer elektronischen Personalakte unter Prüfung der Nutzbarkeit eines DMS.

Universität zu Köln, Bergische Universität Wuppertal (konsortialführend)

#administration #e-government #kooperation #landesfachverfahren #e-akte

Beginn: 01.08.2020

Mit dem vorliegenden Antrag wird die Förderung eines Projektes zur Entwicklung und Implementierung einer datenschutzkonformen elektronischen Studierenden- und Prüfungsakte (e-Studierendenakte) auf Basis eines Dokumentenmanagement-Systems (DMS) vorgeschlagen. Der Aufbau der E-Akte orientiert sich an den Prozessen und Bestandteilen der in NRW verwendeten Campusmanagementsystemen und damit am Student Life Cycle.

Rheinische-Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn, Universität Paderborn (konsortialführend)

#administration #e-government #kooperation #vorprojekt #e-akte

Beginn: 01.08.2020

Ziel des Vorprojekts ist a) IST-Stand-Erhebung des E-Vertragsmanagements an den Konsortialhochschulen (u.a. in Bezug auf Vertragslebenszyklus, derzeitiger Einsatzszenarien und Prozesse, Art des Zugriffs, eingesetzte Systeme). b.) Bedarfsabfrage zur Definition von Anforderungen zur Auswahl einer adäquaten Softwarelösung c.) Erstellung eines Katalogs zur verlässlichen Projektierung des Hauptprojekts, das darauf zielt, eine bestmöglich gleichlautende Einführung eines prozessorientierten E-Vertragsmanagements und der elektronischen Vorgangsbearbeitung an den Hochschulen zu realisieren sowie eine auf Dauer angelegte Servicestruktur umzusetzen.

Universität Bielefeld (konsortialführend)

#administration #e-akte #e-government #kooperation #service #software

Beginn: 01.08.2020

Aufbau eines Kompetenzzentrums E-Akte.nrw, welches die Hochschulen bei der Einführung, der Pflege und dem Betrieb der E-Vorgangsbearbeitung und der E-Aktenführung unterstützt. Kernelemente sind einerseits die Erstellung von Musterlösungen und deren Implementierungen an den Hochschulen sowie der zentrale Betrieb des Dokumentenmanagementsystems d.3ecm.

Förderlinie

#fdm #förderlinie #forschung

Beginn: 01.07.2020

Die Förderung soll als Impulsgeber für den Aufbau von Kontaktpersonen, Kompetenzen und Kapazitäten zum Thema FDM an interessierten Fachhochschulen dienen und die Konkurrenzfähigkeit des Forschungslands Nordrhein-Westfalen weiter stärken.

Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn (konsortialführend)

#infrastruktur #kooperation #software

Beginn: 01.07.2020

Ziel ist der Aufbau von Anti-Spam Clustern (asc.nrw) unter Nutzung von sog.  virtuellen Appliances, die in virtuellen Cloudumgebungen und damit losgelöst von der jeweilig nutzenden Einrichtung betrieben werden können. Perspektivisch sind in der Folge NRW-weit nur noch zwei bis drei Anti-Spam-Center avisiert, die alle NRW-Emails schützen.

Universität Siegen (Leitung des Konsortiums)

#digitalkompetenz #e-learning #lehre #service

Beginn: 01.07.2020

Ziel des Projektvorhabens „Hochschuldidaktik im digitalen Zeitalter“ ist die Steigerung der Qualität der Lehre durch Kompetenzentwicklung der Lehrenden in Hinblick auf Einsatz und Anforderungen der Digitalisierung in Lehre und Studium.

Robert Schumann Hochschule Düsseldorf (konsortialführend)

#archiv #kooperation #service #content #infrastruktur #vorprojekt

Beginn: 01.07.2020

Im Vorprojekt "Digi-Kunst.nrw" sollen durch exemplarische Bestandsaufnahme und Weiterentwicklung gemeinsamer Vorstellungen die Voraussetzungen einer dauerhaften Sicherung und Darstellung digitaler multimedialer Inhalte der Kunst- und Musikhochschulen des Landes geprüft werden. Ziel ist die erstmalige gebündelte Präsentation solcher Inhalte und damit eine Akzentuierung der Qualität von Kultur und Kulturwissenschaften in NRW.

Westfälische Wilhelms-Universität Münster (konsortialführend)

#content #infrastruktur #lehre #onlinekurse #service #studium

Beginn: 01.07.2020

Ziel ist der Aufbau eines landesweiten Service zur Verarbeitung, Verwaltung und Distribution von Videocontent für den Einsatz in Studium und Lehre.

Ruhr-Universität Bochum (konsortialführend)

#content #e-learning #förderlinie #landesportal #lehre #oer #onlinekurse #service #studium

Beginn: 01.07.2020

Ziel ist der Aufbau und Betrieb eines Online-Landesportals für Studium und Lehre. Das Portal soll Informationen und Services rund um das Thema E-Learning in NRW sowie Lehr-Lernmaterial für Lehrende und Studierende bereitstellen.

Förderlinie

#content #e-learning #förderlinie #landesportal #lehre #oer #onlinekurse #studium

Beginn: 01.06.2020

Die Förderlinie OER-Content.nrw stellt die Umsetzung und Verbreitung qualitativ anspruchsvoller Konzepte für digitale Lehr-/Lernangebote an den Hochschulen in Nordrhein-Westfalen in den Mittelpunkt. In dieser Förderlinie können hochschulübergreifende und qualitätsgesicherte Projekte gefördert werden, die fach- und/oder studiengangspezifische digitale Lehr-/Lernangebote oder -kurse entwickeln und in das zukünftige Landesportal DH.NRW einstellen.

WWU Münster

#e-learning

Beginn: 01.05.2020

Seit Mai 2020 bietet die DH.NRW ihren Mitgliedshochschulen eine Rechtsinformationsstelle zu E-Learning-Themen. Sie ist ein wichtiger Bestandteil des entstehenden Online-Landesportals für Studium und Lehre.

FernUniversität in Hagen (konsortialführend)

#e-akte #e-government #administration #service

Beginn: 01.04.2020

In dem Vorprojekt „eImmat.nrw“ soll unter Berücksichtigung von eGovernment-Elementen und aufbauend auf der Analyse der Ist-Prozesse ein digitaler, rechtssicherer und praktikabler Soll-Prozess der Einschreibung entworfen und modelliert werden. Die technische Realisierung dieses Soll-Prozesses soll mit den wesentlichen in NRW vertretenen Campusmanagementsystem-Herstellern abgestimmt und in Fachkonzepten festgelegt werden.

Förderlinie

#förderlinie #administration #e-akte

Beginn: 01.04.2020

Die Förderlinie soll zum Aufbau eines Netzwerkes aus Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartnern an den Hochschulen für die Umsetzung des novellierten E-Government-Gesetzes NRW und des Online-Zugangsgesetzes dienen und die Digitalisierung der Unterstützungsprozesse im Sinne der genannten Gesetze befördern.

RWTH Aachen (konsortialführend)

#infrastruktur #service #vorprojekt

Beginn: 01.04.2020

Im Rahmen des Vorprojekts „Datensicherung.nrw“ sollen die technischen, organisatorischen und prozessualen Randbedingungen und Anforderungen erarbeitet werden, um in und für NRW einen hochschulübergreifenden Dienst zur Datensicherung aufzubauen.

Förderlinie

#förderlinie #landesportal

Beginn: 01.03.2020

Die Förderlinie „Netzwerk Landesportal DH.NRW“ soll zum Aufbau eines Netzwerkes aus Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartnern an den Hochschulen für das zukünftige Landesportal der DH.NRW dienen.

Förderlinie

#digitalkompetenz #förderlinie #lehre #studium

Beginn: 01.03.2020

Mit der Förderlinie soll die Aufnahme neuer oder veränderter Studieninhalte ebenso möglich sein wie eine umfassende curriculare Weiterentwicklung und Umgestaltung der Studiengänge. Im Mittelpunkt steht die Kompetenzentwicklung der Studierenden für die digitale Welt.

Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule (RWTH) Aachen (konsortialführend)

#infrastruktur #service

Beginn: 12.02.2020

Das Kooperationsprojekt hat zum Ziel, die Wissensressourcen an einzelnen Hochschulen mit dem Lösungsspektrum kooperativer Ansätze zusammenzuführen. Im Kooperationsprojekt sollen Wege und Optionen identifiziert werden, wie die aus jahrelanger Praxis verteilt entstandenen Kompetenzen und Expertisen für IT-Beschaffungen, IT-Rechtsfragen und IT-(Landes)Lizenzen gebündelt und produktgruppenbezogen zu einem landesweiten Service für alle Hochschulen in NRW weiterentwickelt werden können.

Förderlinie

#content #digitalkompetenz #e-learning #förderlinie #landesportal #lehre #oer #onlinekurse #studium

Beginn: 01.01.2020

Mit dem Förderprogramm „Data Literacy Education.nrw" wird ein Beitrag dazu geleistet, den Erwerb von Data literacy für Studierende aller Fächer an den staatlichen Kunsthochschulen sowie den Universitäten und Fachhochschulen in der Trägerschaft des Landes Nordrhein-Westfalen zu etablieren.

FernUniversität in Hagen (konsortialführend)

#administration #digitalkompetenz #kooperation #vorprojekt

Beginn: 01.12.2019

Ziel ist, ein Weiterbildungsprogramm zu konzipieren, das Führungskräfte und Mitarbeiter/innen in allen Hochschulverwaltungen dabei unterstützt, die digitale Transformation erfolgreich zu gestalten.

Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe (konsortialführend)

#infrastruktur #kooperation #service #vorprojekt

Beginn: 25.10.2019

Im Rahmen des Vorprojekts „Zentraler IT-Dienstleister OWL“ soll in Form einer Machbarkeitsstudie ein Konzept zur Etablierung eines zentralen IT-Dienstleisters für die Hochschulen der OWL-Region erstellt werden.

Fachhochschule Bielefeld (konsortialführend)

#bibliothek #forschung #infrastruktur #kooperation #vorprojekt

Beginn: 01.10.2019

Ziel des Vorprojekts ist es, die Voraussetzungen, Bedarfe und Umsetzungsoptionen für die Implementierung einer landesweiten digitalen Servicestruktur der NRW-Hochschulen und des hbz im Bereich Open Access zu klären.

Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrheinwestfalen (hbz) als Geschäftsführer des Konsortiums, 41 Hochschulbibliotheken und die Zentralbibliothek für Medizin (ZB MED)

#administration #bibliothek #cloud #infrastruktur #kooperation #service #software

Beginn: 03.09.2019

Ziel ist die Beschaffung eines landeseinheitlichen Bibliotheksmanagementsystems für die nordrhein-westfälischen Hochschulen federführend durch das hbz. Dies ermöglicht große Synergieeffekte für das hbz und die Hochschulbibliotheken in Nordrhein-Westfalen, die zum Vorteil der Lehrenden, der Lernenden sowie der Wissenschaft insgesamt genutzt werden können.

Hochschule Niederrhein (konsortialführend)

#administration #kooperation #service #studium #vorprojekt

Beginn: 01.09.2019

Gegenstand des Vorprojekts ist die Vorbereitung der Einführung einer landesweit einheitlich durchführbaren, automatisierten Plagiatsprüfung. Ziel ist die Ermittlung der hochschulspezifischen Bedarfe, die Klärung von juristischen und technischen Rahmenbedingungen sowie weiterer Anforderungen.

Förderlinie

#infrastruktur #förderlinie

Beginn: 01.08.2019

Mit dem Förderprogramm „CampusWLAN.nrw“ werden der Ausbau und die Modernisierung von WLAN-Netzen und deren Leistungsfähigkeit an den staatlichen Kunsthochschulen sowie den Universitäten und Fachhochschulen in der Trägerschaft des Landes Nordrhein-Westfalen unterstützt.

Förderlinie

#e-assessment #förderlinie #infrastruktur #landesportal #lehre #studium

Beginn: 01.08.2019

Der mit der Digitalisierung verbundene Umbruch in der Hochschullehre verlangt veränderte, neu konzipierte und adäquat ausgestattete Orte des Lehrens, Lernens und Prüfens an den Hochschulen. Mit dem Förderprogramm „Digitale Lehr-/Lerninfrastrukturen: Infrastruktur für E-Assessments, digitale Labore und Lehr-/Lernorte“ sollen weitere Investitionen in die digitale Infrastruktur zur Unterstützung von Studium und Lehre ermöglicht werden.

Folkwang Universität der Künste (konsortialführend)

#infrastruktur #kooperation #software #e-akte

Beginn: 16.07.2019

Ziel ist die Erweiterung des gemeinsamen Verbundprojekts zu Beschaffung, Einführung und Betrieb eines Campusmanagementsystems (aktuell unter Beteiligung von vier Kunst- und Musikhochschulen (KuMuHS) und gemeinsamem Verbundrechenzentrum der KuMuHS) um die verbleibenden drei NRW-KuMuHS und das gemeinsame Orchesterzentrum.

Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn (konsortialführend)

#infrastruktur #kooperation #software

Beginn: 01.07.2019

Gegenstand des Vorhabens ist eine einjährige Zwischenfinanzierung einer Landeslizenz zum Anti-Spamschutz. Ziel ist es, während dieser Laufzeit in Abstimmung mit dem Konsortium Security.nrw für den Bereich E-Mail-Sicherheit einen Antrag zum Aufbau von Anti-Spam-Clustern für die NRW-Hochschulen (asc.nrw) zu erarbeiten.

Fachhochschule Dortmund (konsortialführend)

#infrastruktur #kooperation #software

Beginn: 01.07.2019

Gegenstand des Vorhabens ist die gemeinsame Beschaffung einer Landeslizenz zum Anti-Virenschutz. Ziel ist es, in Abstimmung mit dem Konsortium Internet Security.nrw für den Bereich E-Mail-Sicherheit einen Antrag zum Aufbau von Anti-Spam-Clustern für die NRW-Hochschulen (asc.nrw) zu erarbeiten.

Bergische Universität Wuppertal (konsortialführend)

#content #digitalkompetenz #e-learning #kooperation #landesportal #lehre #oer #onlinekurse #studium

Beginn: 01.06.2019

Ziel des Vorhabens ist die Entwicklung von E-Learning-Modulen für die kleinen beruflichen Fachrichtungen der Maschinenbautechnik und Elektrotechnik in der Lehramtsausbildung, welche ein integratives und adaptives Lernen der jeweiligen fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Studieninhalte ermöglichen. Die Module werden so konzipiert, dass sie von allen Hochschulen in NRW mit entsprechenden Lehramtsstudiengängen genutzt werden können.

Universität Bielefeld (konsortialführend)

#administration #e-government #infrastruktur #kooperation #landesfachverfahren #vorprojekt

Beginn: 01.05.2019

Ziel des Vorprojektes ist die Konzeptionierung einer hochschulübergreifenden Zusammenarbeit der Mitgliedshochschulen der DH.NRW für einen erweiterten Zugang zum Landesverwaltungsnetz (lvn) des Landes NRW.

Universität Bielefeld (konsortialführend)

#administration #infrastruktur #kooperation #vorprojekt #e-akte

Beginn: 01.05.2019

Im Rahmen des Vorprojekts sollen die nötigen Grundlagen dafür geschaffen werden, dass die Hochschulen bei der Einführung der prozessorientierten elektronischen Aktenführung und der elektronischen Vorgangsbearbeitung zusammenarbeiten und Vorarbeiten berücksichtigt werden.

Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule (RWTH) Aachen (konsortialführend)

#forschung #hpc #infrastruktur #kooperation

Beginn: 01.04.2019

Kernpunkte sind eine Verbesserung der Abstimmung der HPC-Aktivitäten in Nordrhein-Westfalen und im nationalen Kontext, die Förderung und Ausbildung des wissenschaftlichen Nachwuchses, die Verbesserung der Rahmenbedingungen und Möglichkeiten für Spitzenforschung sowie das Heranführen von neuen Nutzergruppen an das Hochleistungsrechnen.

Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule (RWTH) Aachen (konsortialführend)

#content #e-learning #kooperation #landesportal #lehre #onlinekurse #studium

Beginn: 01.04.2019

Es wird ein modularisierter Online-Kurs zur Höheren Mathematik I für die Ingenieurwissenschaften entwickelt und im zukünftigen landesweiten Online-Portal für alle Studierende in NRW zur Verfügung gestellt.

Bergische Universität Wuppertal (konsortialführend)

#bibliothek #content #digitalkompetenz #e-learning #kooperation #lehre #landesportal #oer #studium

Beginn: 01.04.2019

Ziel des Vorhabens ist es, digitale Fähigkeiten von Studierenden in der Studieneingangsphase zu fördern. Hierzu werden Online-Lerneinheiten zur Medien- und Informationskompetenz entwickelt und in das landesweite Onlineportal für Studium und Lehre integriert. Die Lerneinheiten sollen standort- und fächerübergreifend nutzbar sein und können bei Bedarf passgenau in die Lehre eingebunden werden.

Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule (RWTH) Aachen (konsortialführend)

#administration #infrastruktur #kooperation #vorprojekt

Beginn: 01.04.2019

Ziel des Vorprojekts ist die Erarbeitung und Konzeptionierung einer gemeinsamen Vorgehensweise zur Etablierung eines föderierten Identity Managements für die Hochschulen in NRW in Form einer Machbarkeitsstudie. Bereits bestehende Kooperationsprojekte und  Aktivitäten (z.B. in der DFN-​AAI Föderation) sollen dabei Berücksichtigung finden.

RWTH Aachen (konsortialführend)

#infrastruktur #kooperation #service #software #vorprojekt

Beginn: 01.04.2019

Das Vorhaben konzentriert sich auf die Nutzung von Microsoft Exchange als Basis für ein vollwertiges Groupwaresystem bzw. zentrales Mailsystem inkl. Virenschutz und Spamfilter. Innerhalb eines Vorprojekts sollen konkrete Maßnahmen definiert werden, die notwendig sind, um eine Hochschule oder Teile davon in die ausgebaute Exchange Infrastruktur der RWTH Aachen zu integrieren.

Ruhr-Universität Bochum (konsortialführend)

#administration #e-government #kooperation #vorprojekt

Beginn: 01.04.2019

Die Universitäten und Fachhochschulen der DH.NRW haben sich das Ziel gesetzt, in den großen Fachverfahren (ERP, CMS), bei der Umsetzung der Anforderungen des E-Government-Gesetzes, dem Zugang zum Landesverwaltungsnetz und bei der IT-Beschaffung eng zu kooperieren und dadurch hochschulübergreifend Synergien zu schaffen. Ziel des Vorprojekts ist die Erstellung eines Konzeptes für eine solche Koordinierungsinstanz.

Ruhr-Universität Bochum (konsortialführend)

#e-assessment #e-learning #infrastruktur #kooperation #landesportal #lehre #oer #service #studium #vorprojekt

Beginn: 01.12.2018

Ziel des Vorprojekts ist ein Umsetzungskonzept für ein NRW-weites Online-Portal für Studium und Lehre, in dem bisherige landesgeförderte E-Learning-Projekte zusammengeführt und sichtbar gemacht werden. Zudem soll die Bereitstellung weiterer zentraler Services geprüft werden.

Universität Duisburg-Essen UDE (konsortialführend)

#content #e-learning #infrastruktur #kooperation #landesportal #lehre #oer #onlinekurse #service #studium #vorprojekt

Beginn: 01.11.2018

Ziel des Vorprojekts ist die Erarbeitung eines Konzeptes für ein kooperatives Content-Netzwerk für digitales Lehren und Lernen an Hochschulen des Landes NRW unter besonderer Berücksichtigung „offener Bildungsressourcen“ („OER“).

Bergische Universität Wuppertal (konsortialführend)

#administration #kooperation #service #studium

Beginn: 01.07.2017

Im Zuge der Einführung eines Praxissemesters im Masterstudiengang der Lehrerausbildung wurde im Projekt "PVP" ein Onlineverfahren zu entwickelt, das landesweit die Verteilung von Praxissemesterplätzen für Studierende an den Schulen der Ausbildungsregion bewältigt. Die entwickelte Plattform zur Vergabe von Praktikumsplätzen (kurz: PVP) wurde erfolgreich in den Regelbetrieb überführt.

Universität Duisburg-Essen (konsortialführend)

#e-assessment #kooperation #lehre #oer #service #studium

Beginn: 01.07.2017

Im Rahmen des Handlungsfelds Studium & Lehre der DH.NRW werden im Projekt „Digitale Hochschulbrücke westliches Ruhrgebiet I Niederrhein [bridge]“ in der Metropolregion Rhein-Ruhr kooperative Lösungen für hochschulische Entwicklungsaufgaben im Bereich der Digitalisierung von Studium und Lehre gemeinsam entwickelt.

Ruhr-Universität Bochum

#content #digitalkompetenz #e-learning #kooperation #landesportal #lehre #onlinekurse #service #studium

Beginn: 03.11.2016

Die Digitalisierung der Lehre ist eine zentrale Herausforderung für das Hochschulsystem im 21. Jahrhundert. Mit dem studienbegleitenden Online-​Portal Studiport (studiport.de) reagieren das Land und die Hochschulen sowohl auf technologische Fortschritte, durch die sich Potenziale in der Wissensvermittlung und -​aneignung eröffnen, als auch auf die zunehmende Heterogenität der Studierendenschaft sowie eine gestiegene Erwartung an Hochschulen hinsichtlich der Nutzung digitaler Medien.

Förderlinie

#content #digitalkompetenz #e-assessment #e-learning #fellowship #förderlinie #lehre #oer #studium

Beginn: 01.10.2016

Die Digitalisierung in der Lehre lebt stark von Initiativen einzelner Lehrender, die beispielgebend wirken. Um solche Initiativen zu unterstützen, bietet sich eine personenbezogene Förderung an, die einerseits die konzeptionelle Weiterentwicklung und praktische Umsetzung ausgewählter Lehrvorhaben ermöglicht und andererseits einen starken Akzent auf Vernetzungsaktivitäten legt, um Best-Practice-Sharing anzuregen und so Fördereffekte zu potenzieren.

Westfälische Wilhelms-Universität (WWU) Münster (konsortialführend)

#administration #forschung #infrastruktur #kooperation #service

Beginn: 01.05.2016

Das wesentliche Anliegen des Vorhabens ist es, Kommunikations- und Unterstützungsstrukturen für die Umsetzung des Kerndatensatz Forschung (KDSF) sowie die ggf. damit einhergehende Einführung von Forschungsinformationssystemen an den Hochschulen in NRW bereitzustellen.

Universität Duisburg-Essen (konsortialführend)

#fdm #forschung #infrastruktur #kooperation

Beginn: 01.02.2016

Die Landesinitiative fdm.nrw ist eine zentrale Koordinierungsstelle, um die Hochschul- und Landesaktivitäten im Bereich Forschungsdatenmanagement (FDM) zu bündeln und strategisch weiterzuentwickeln.

Westfälische Wilhelms-Universität (WWU) Münster (konsortialführend)

#cloud #infrastruktur #kooperation #service

Beginn: 01.01.2015

Im Rahmen der Digitalisierungsoffensive wird die Fortführung des Cloudspeicherdienstes "sciebo – die Campuscloud" gefördert.

Universität Paderborn (konsortialführend)

#e-assessment #kooperation #lehre #studium

Beginn: 01.07.2014

Um den Herausforderungen der Gestaltung von E-Assessments zu begegnen, wurden im Zeitraum von 2014 bis 2017 im Projekt "E-Assessment NRW" drei Schwerpunkte bearbeitet, die landesweit von Interesse sind: rechtliche Verfahrensweisen, Beratungs- und Infrastrukturen sowie Kooperationspotenziale und Verbundstrukturen. Mit den Ergebnissen steht den Hochschulen in Nordrhein-Westfalen eine solide Handlungsbasis zur Verfügung.

Universität Duisburg Essen (konsortialführend)

#e-learning #lehre #studium

Beginn: 01.10.2008

Die Geschäftsstelle e-learning.nrw organisiert seit 2008 Workshops und Schulungen zu allen Fragen rund um die Digitalisierung von Studium & Lehre und leistet so einen Beitrag, um Kompetenzentwicklung zu E-Learning und zur Digitalisierung von Studium & Lehre an Hochschulen des Landes zu unterstützen und Akteure zu vernetzen.